A B S T R A C T
Rapporto Scuola-Lavoro: l'esperienza dell'ITI-IPIA
di Vito Peduto
Fino dalla sua nascita (inizio secolo) il nostro Istituto ha vissuto uno stretto rapporto con il territorio favorito dalla sua peculiarità di scuola tecnica. Tale rapporto si è concretizzato nel tempo tramite convenzioni stipulate fra l'Istituto "Leonardo da Vinci" e le aziende (medio/piccole) del territorio; convenzioni che, da una parte hanno consentito alle aziende di usufruire dei laboratori dell'Istituto e dall'altra, agli insegnanti e conseguentemente agli allievi, di mantenere un legame fra l'attività didattica e la realtà produttiva in continua evoluzione ed innovazione.
Questo rapporto fattosi sempre più stretto e soprattutto come conseguenza della riforma in atto delle scuole ha portato alla costituzione del: "Servizio di Orientamento Scolastico". Una struttura che ha svolto e svolge il ruolo di facilitazione dei rapporti con il mondo del lavoro e più in generale con il territorio. Inoltre svolge attività di orientamento per gli studenti del biennio alla scelta della specializzazione e collabora con le scuole medie per tali attività. Principali compiti del servizio:
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ha reso organica l'attività di orientamento alle scelte dei percorsi di specializzazione ITI e del proseguimento post-qualifica IPIA,
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ha favorito l'inserimento di alunni portatori di handicap,
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ha svolto e svolge un'intensa azione di monitoraggio e prevenzione nei confronti del grave problema della dispersione,
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si è reso disponibile a colloqui con genitori ed allievi nell'ottica di favorire una migliore integrazione tra scuola ed utenza,
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ha rafforzato in maniera qualitativa la presenza del Leonardo da Vinci sul territorio anche attraverso la partecipazione a mostre, fiere, convegni,
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ha favorito e favorisce l'orientamento alla scelta universitaria dei diplomati (da quest'anno sono state introdotte le preiscrizioni via Internet),
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ha attivato un proficuo rapporto con il mondo del lavoro favorendo l'inserimento professionale degli allievi e realizzando stage scuola-lavoro e progetti integrati con aziende ed enti.
Nel passato anno scolastico l'attività di stage ha riguardato complessivamente 39 classi con 586 allievi, in pratica tutte le IV° classi ITI e IPIA, contattando 258 aziende e 121 laboratori. Queste attività attualmente sono distribuite traversalmente nei quattro dipartimenti in cui è diviso il collegio dei docenti.