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Macro chimica
di Giuseppe Bagni

Le difficoltà dell'insegnamento della chimica sono sotto gli occhi di tutti, quello che invece resta in ombra è il legame tra queste difficoltà e le scelte epistemologiche sottese al modo usuale di insegnare la disciplina. Il presente articolo intende porre in risalto come un approccio macroscopico operativo, ma nel senso intellettuale del termine, possa rimuovere molti degli ostacoli che si frappongono alla padronanza da parte degli allievi dei metodi e dei concetti portanti della materia.