la scuola come luogo di elaborazione intellettuale, la scuola come
strumento indispensabile per accedere a conoscenze e competenze
individuali, la scuola nel collegamento con la città, con la società
civile, col mondo della produzione: queste ed altre affermazioni
ricorrono con frequenza soprattutto in un momento nel quale
l'istituzione scolastica è al centro, non solo in Italia, di un
dibattito spesso acceso. Anche noi dunque volevamo comunicare
idee, stimolare la discussione su queste, far crescere la spinta
a riflettere, dare voce a coloro che hanno prodotto ricerca,
sperimentato, innovato. Questa era la scommessa che ci ha
spinto a lavorare per il numero zero di "Nuovi contatti".
Un tentativo, a giudicare dall'accoglienza e dalle critiche
soprattutto positive al di là delle attese, che ci è parso ben
riuscito. Tante sono state le sollecitazioni ad andare avanti: ecco
perciò il numero uno della rivista, più corposo del precedente.
Ancora una volta la "Leonardo da Vinci" mostra quanto di
produzione intellettuale è al suo interno, quanta sia la sua
ricchezza spesso ignorata o sottovalutata: una ricchezza non
generica, ma fatta di lavoro paziente, di studio di contatti
col mondo esterno alla scuola. Una risorsa grande per Firenze
La rivista si struttura in cinque sezioni. Nella prima, Scuola
e società, è ospitato un contributo del Prof. Ivano Tognarini,
sintesi di una sua conferenza tenuta a scuola per il cinquantesimo
anniversario della Liberazione: in quela occasione infatti la
Sezione Soci Coop del quartiere, con cui la scuola ha avuto
sempre un rapporto importante, volle offrire agli studenti
un momento di approfondimento che si concluse con una visita
a Marzabotto. Nella seconda sezione, Contributi, sono pubblicati
articoli frutto di studi e ricerche individuali: lo scopo è quello
di dar voce ad un lavoro ed ad un impegno che altrimenti
rimarrebbero sconosciuti nella scuola e non solo. Scuola aperta
è invece il settoreche si riferisce alla ricerca ed alla sperimentazione
svolta nelle classi, un lavoro di alto livello che evidenzia il legame
stabile della scuola col tessuto della città e del suo circondario.
Voci è il luogo dei punti di vista, della creatività, anche poetica,
presente nel nostro istituto. In Osservatorio si danno invece
informazioni e notizie puntuali sulla scuola, ad esempio sugli
studenti diplomati, sugli stages, ecc...
Il ringraziamento più vivo di tutta la Redazione e mio è a tutti
coloro che ci hanno incoraggiato, il Sindaco e l'Assessore alla
Pubblica Istruzione del Comune di Firenze in primo luogo.
Ma "Nuovi contatti" è anche il frutto della sollecitazione del
Preside, Andrea Papini, senza il quale la rivista non sarebbe nata,
e di tutti coloro che con fatica e pazienza vi hanno lavorato in modo
generoso, oltre i compiti che la scuola normalmente richiede ai
suoi dipendenti. Il grazie più sentito penso debba essere rivolto
tuttavia soprattutto a coloro che hanno dato il loro contributo
scrivendo per "Nuovi contatti", scommettendo con chi crede che
la scuola sia fertile luogo di elaborazione e di alto confronto intellettuale.
Maria Antonia Gronchi
