PROGETTO EUROPEO
"ARTLUX"
La valorizzazione dei beni storici e culturali, siano essi collocati in ampie zone archeologiche all'aperto od al chiuso, o in ambiti museali, rappresenta un momento strategico in relazione allo sviluppo economico e culturale non solo del nostro paese, ma dell'intera Unione Europea. I cambiamenti degli stili di vita, una nuova sensibilità vrso ciò che rappresenta il nostro passato considerato, non più un puro "oggetto" della memoria, ma anche un bene da valorizzare ed il bisogno di riscoprire delle radici e delle matrici culturali da riproporre alle nuove generazioni, trasformano opere d'arte e memorie storiche in interlocutori viventi.
I fruitori di questi servizi sono in costante aumento: significativa, a questo proposito, la disposizione del Ministero dei Beni Culturali che autorizza l'apertura dei Musei anche nelle ore notturne, muovendo flussi di visitatori e di risorse finanziarie. Si pone allora, in termini più pressanti, il problema della conservazione e della valorizzazione di questi beni e più particolarmente quello della loro illuminazione.
In questo ambito specifico l'uso di materiali e di tecniche non adeguate può compromettere in modo, a volte irreparibile, testimonianze di culture storiche e di memorie più recenti. Ciò richiede nuove figure professionali in sintonia con l'emergere di nuovi modelli di lavoro e col delinearsi di nuovi contenuti professionali, anche all'interno di programmi formativi; prevede una più ampia definizione delle mansioni e delle professionalità che contemplino competenze pluridisciplinari finalizzate anche all'acquisizione di elementi di autonomia, di creatività, di problem solving.
OBIETTIVI
Obiettivo principale del progetto è di promuovere la formazione professionale dei giovani per prepararli alla vita adulta e di lavoro tenendo conto delle esigenze della società e dei mutamenti tecnologici. Il conseguimento dell'obiettivo avverrà con l'approntamento del materiale documentale e l'individuazione di protocolli e programmi comuni ai partner, per lo svolgimento del futuro corso di formazione professionale. Contestualmente al raggiungimento dell'obiettivo prioritario verranno anche:
- migliorate, attraverso, il lavoro comune, la qualità e la capacità di innovazione dei sistemi e degli accordi per la formazione professionale;
- promossa la priorità di oppurtunità in materia di accesso di uomini e di donne alla formazione professionale con la creazione di una figura professionale che in un unico soggetto competenze storico-artistiche e tecnico-industriali, tradizionalmente separate ed assegnate, dalla consuetudine, in prevalenza rispettivamente a figure femminili e maschili;
- integrare sinergicamente esigenze e potenzialità di "Industrie" e "Scuola" tramite travaso reciproco di competenze;
- infine, e non necessariamente marginale, attraverso l'istituzione del nuovo corso di formazione si potrebbe offrire ai lavoratori già esperti la possibiltà di utilizzare al meglio le proprie specifiche capacità per implementare le proprie competenze in un'ottica pluridisciplinare e garantirsi maggior sicurezza di occupazione.
Il progetto prevede di intervenire in almeno tre aree:
area formativa, con la creazione di una originale figura professionale;
area economica, legata all'offerta culturale e turistica ed alla conservazione del patrimonio artistico;
area produttiva, nel settore degli apparecchi e materiali per illuminazione artificiale.
Il progetto individua come priorità l'acquisizione di nuove competenze, in vista della creazione di nuovi posti di lavoro in un settore in espansione come quello legato al patrimonio culturale, ad attività museali e di organizzazione di mostre ed al turismo.
CONTENUTO
Nel campo dell'illuminazione delle opere d'arte operano contemporaneamente tre distinte figure: lo scenografo, l'esperto illuminotecnico e l'esperto in storia dell'arte che, solo con grossi sforzi, riescono, a volte, a trovare il giusto compromesso tra esigenze di valorizzazione a fini espositivi e di conservazione dell'opera.
Questo progetto si propone di colmare tale lacuna creando i presupposti per la futura realizzazione di un corso di formazione professionale per esperto in illuminazione di opere d'arte, ovvero di operatore in possesso congiuntamente:
di elevate competenze culturali relative alla storia dell'arte,
di competenze tecniche relative alla natura ed al comportamento dei materiali utilizzati per la realizazione delle opere,
di competenze nel ramo illuminotecnico e sulla realizzazione pratica degli impianti di illuminazione.
L'intervento formativo è rivolto ai giovani diplomati con formazione prevalentemente umanistica o prevalentemente tecnica prevedendo crediti formativi per la parte di programma già affrontata in precedenza.
Come già detto, il progetto si propone di creare i presupposti per la futura realizzazione dell'intervento formativo ed in tal senso prevede:
- Analizzare le soluzioni fino ad ora prescelte per l'illuminamento delle opere d'arte ricercando l'influenza che ambiente e cultura locale possono aver avuto nell'effettuazione delle scelte.
- Verificare gli effetti di sorgenti di luce artificiale su opere d'arte di diversa datazione, tipologia e provenienza, sia con verifiche sperimentali che con simulazione al computer.
- Individuare un protocollo che garantisca la corretta conservazione dell'opera d'arte nel rispetto di standard minimi di presentazione al pubblico della stessa.
- Creare i presupposti per la nascita di una figura professionale e per la creazione di uno specifico corso di formazione trans-nazionale.
Il prodotto finale sarà rappresentato da un rapporto di ricerca articolato nei seguenti contenuti:
- Stato dell'arte sulle metodologie di illuminazione artificiale delle opere d'arte nell'ambito Europeo.
- Soluzioni di illuminazione artificiale delle opere d'arte che presentino minima aggressività.
- Protocollo indicativo per l'illuminazione artificiale delle opere d'arte.
- Linee generali per l'istituzione di un corso di formazione per operatore specializzato nell'ambito dell'illuminazione artificiale delle opere d'arte.
Si prevedono come beneficiari i giovani in cerca di primo impiego e/o comunque non occupati stabilmente, Istituti pubblici nazionali ed internazionali, Enti, Musei e Fondazioni che operano nel mondo dell'arte, con particolare riferimento alla conservazione ed alla presentazione delle opere d'arte, aziende produttrici di apparecchiature per illuminazione artificiale.
PARTECIPANTI
- ITI-IPIA "Leonardo da Vinci" Firenze (contraente)
- A.R.T. (Marsiglia), è un organismo operante nel ramo del restauro di mobili e documenti antichi e nell'organizzazione di corsi di formazione professionale.
- Istitut Català de Noves Professions (Barcellona), è un dipartimento autonomo creato dal Parlamento della Catalogna ed opera nel campo della formazione professionale.
- Museu d'Art Contemporanie (Barcellona).
- Università Internazionale dell'Arte (Firenze).
- Opificio delle Pietre Dure (Firenze), svolge la sua attività sia nel campo del restauro e conservazione dei beni storici, che nella formazione professionale di operatori specializati nel restauro di opere d'arte.
- D.G.A. (Firenze), è una piccola impresa che opera nel ramo della produzione di apparecchi illuminanti con particolare riferimento al settore delle fibre ottiche.
- Soprintendenza Archeologica delle Marche, opera nel campo della tutela, salvaguardia e valorizzazione dei beni archeologici.
